perjantai 31. tammikuuta 2014

Jumppaa eläinten jälkimerkkien johdattelemana

Tämän viikon aiheena on olleet talviset eläimet ja niiden jäljet. Niinpä päätin liittää myös jumppamme jollain tavalla teemaan. Toteutus tapahtui niin, että tein nopan, jossa jokaisella sivulla oli jonkun eläimen jälkikuva. Sama jälkikuva piti löytää hoitopaikan sisältä ja sen luona oli aina jokin liikunnallinen tehtävä. Jokainen sai aina vuorollaan heittää noppaa ja yhdessä ryhmänä lähdimme etsimään jälkeä ja suorittamaan tehtäviä.





Oravarastilla piti ylittää kehon keskiviiva kuvan mukaisesti; vasen käsi koskee oikean puolen jalkaa ja toisinpäin :)












Ei ole ihan helppoa ja pienillä meni kyllä katselemiseksi ja naureskeluksi kun minä näytin mallia ja yritin ohjeistaa isompia ;)
Sitten heittämään taas noppa ja mihinkäs sitten mennään?




Pupunjälkirastilla olkikin ylitys/alitus rata pomppien. Rata alkoi tasajalkahypyillä merkkien kohdilla, sitten ylitettiin pari rakentamaani estettä ja alitettiin tuolitunneli. Tästä tuli porukan suosikkirasti :) 




Ketunjälkirastilla piti tehdä kehon asennot kuvasarjan mukaisesti. Näytin mallia ja lapset kokeilivat tehdä perässä.






















 Linnunjälkirastilla kuljetettiin palloa eri kehon osilla, tämä onnistui hienosti ja pienetkin innostuivat erityisesti leuan alla ja jalkojen välissä kuljettamisesta.




















Hevosenkenkärastilla käveltiin maton reunoja pitkin eri tavoin; varpaillaan, kantapäillä ja ulkosyrjillä.





Hirvenjäkirastilla piti saada keho kuvanmuikaiseen vene asentoon ja keikkua siinä ja tämän jälkeen vaihdettiinkin vastakkaiseen asentoon eli karhukävelyyn.














Näin jumpattiin tällä viikolla ja hauskaa oli taas kerran. Pienetkin innostuivat lopulta vaikka aluksi hieman mietteliäänä touhuja seurasivat. Mitä isot edellä niin pienet perässä ;)








Talvisia eläimiä

Tällä viikolla teemanamme on ollut talviset metsän eläimet ja niiden jäljet.
Viikko alkoi sadulla kuka kettua pelkäisi? Tämä satu oli kuvituksineen todella mukaansa tempaava ja jännittävä ja lisäksi se on tekstitetty rimmaavasti. Olen tietoisesti valinnut nyt ryhmään paljon rimmaavalla tyylillä kirjoitettuja kirjoja, koska tämä herkkyysvaihe on menossa nyt useammallakin ryhmän lapsella.  Tavuttamiset, rytmittelyt ja rimmailut on nyt pinnalla ryhmässä :) Niinpä ruokimme tätä vaihetta niin lauluissa kuin saduissakin.

Tämän sadun johdattelemana päädyimme askartelemaan ketut. Ketun runkona toimi wc paperi rulla. Se värjättiin oranssiksi kierittämällä silkkipaperia rullan ympärille. isot aivat ison kasan leikattavia ketun osia ja pienille osat oli leikattu valmiiksi. Sitten vain liimailemaan osia kettuun kiinni. todella kiva askartelu, jossa askartelun vaikeustaso muuttuu suuresti ikätason mukaan :) Isot oli ihan puhki kun kettu lopluta oli valmis, niin paljon saksimista, niin suurilinjaista kui pikkutarkaa hommakin työstä löytyi. Laitoin leikattavaksi materiaaleiksi lisäksi ihan paperia kuin katronkiakin niin saksiminenkin oli erilaista eri osien kohdalla.









 Tällä viikola olemme aloitaneet myös luistelun :) Pienet saavat leikkiä lumessa jään reunamilla samalla kun isommat luistelee. Harjoittelijalla tuollainen kuvan mukainen tuoli on kyllä todella kätevä! se liukuu jäällä eteenpäin, mutta samalla antaa tukea harjoittelijalle. Siinä on myös helppo hiukan huilahtaa kun jalkoja väsyttää ja sen avulla on myös helppo nousta ylös kun kaatuu :)













Ja sitten kun pysyy pystyssä, pelataan lätkää ;)

Nyt on viimein lunta satanut niin kivasti, että mäetkin on joka puolella käytössä!











Tällä viikolla tutustuttu tarkemmin myös eläinten jälkiin. Niitä on etsitty ulkoa ympäristöstämme aina kun on liikuttu johonkin suuntaan. Kaikki perinteiset jäljet on löytyneetkin hienosti :) Sisälläkin jälkiin on tutustuttu kuvien avulla. Eräänä haukana puuhana tein lapsille eläinten jälkiä ja he saivat yrittää tunnistaa niitä. Tunnistamisen jälkeen lapset saivat pistaasipähkinöiden kuorien avulla kokeilla, kuinka monta kuorta mihinkin jälkeen mahtuu. Sitten nämä kuoret laskettiin ja jäljet aseteltiin suuruusjärjestykseen :)









Näitä jäliä apuna käyttäen on tällä viikolla pidetty myös jumppa, niistä on taas oma postaus tehtynä, niin on helpompi kaivaa sitten kollegoiden jumppa taas esiin tarvittaessa :)






Tällä viikolla piti olla kaikkien hoitajien ja ryhmien kanssa myös yhteinen askartelukerta muskarin sijaan, mutta niin vain kävi, että kaikille muille tuli jokin este ja näin askartelukerta peruuntui. Olin kuitenkin jo kerennyt esivalmistelemaan pari lumihiutaleaskartelua ja tämän vuoksi toteutimme niistä pienenmmille tarkoitetun helpon mallin. Helppoa; pumpulia palloiksi ja liimattiin hiutaleen muotoiseen tikkukasaan kiinni :)



Ensi viikko vietetäänkin hieman rennommissa merkeissä, annetaan vapaalle leikille paljon aikaa, ja karkoitetaan koko ryhmää vaivaava kova flunssa siivoilemalla leluja ym. Tiedossa on lisäksi vajaa viikko, joten montaa päivää puuhasteluille ei olekkaan aikaa.









 

perjantai 24. tammikuuta 2014

Lumilinnaviikko

Harva saa työskennellä tällaisissa maisemissa, aaahhhh!
Kuten alkukuvasta näkyy, niin viikonloppuna ei tullut pätkääkään lisää lunta, pakkasta tosin senkin edestä ;) Nyt on kyllä niin postikorttikelit olleet koko viikon, että ihan pakko on mainostaa tämän työn mahtavia puolia täällä; kuinka moni saa työskennellä tällaisen maiseman ympäröimänä päivisin? Minä ainakin tämän viikon!

Suunnittelua ja pähkäilyä
Tuo lumitilanne ei ihan istunut viikon teemamme "lumilinna". Alkuperäinen suunnitelma kaipasi jälleen kerran hieman muokkausta, sillä ulos emme alkuperäisen suunnitelman mukaisesti tulleet lumilinnaa tuosta määrästä lunta saamaan kasaan. LIsäksi  pakkanen oli usein aamuisin -23C joten eipä tuosta lumesta paljon mitään muovaannukkaan.

Maanantain alkoi sillä että luettiin muumilukemistosta Muumilaakson lumilinna satu. Sadussa on kivoja kuvia lumilinnasta ja sen avulla yhdessä löysimme monta tärkeää seikkaa, joita lumilinnassa voisi olla.
tornin dippaus liimaan ja sitten paikalleen!

Tämän sadun johdattaman päätimme askarrella yhdessä yhteisen lumilinnan. Toin lapsille pienemmän pöydän, jonka äärellä jokainen ylettyy yhtä aikaa lumilinnaa kasaamaan ja paljon erilaisia materiaaleja, joista linnaa voi alkaa kasaamaan. Aluksi totesimme, että piti päättää minkä muotoinen linnasta tulee; neliö, ympyrä, kolmio vai mikä? Lapset päätyivät klassiseen neliön muotoon ja alkoivat asettelemaan talouspaperirullia (tulevia torneja) niin, että muoto olisi neliö....vaikeaa....lopulta he tajusivat, että tornit olisi parasta laittaa kulmiin.
pumpulia, pumpulia!
Liimasimme tornit paikoilleen, pienet saivat jäädä liimaamaan pumpulia linnan ympärille ja isot lähtivät leikkaamaan saksilla. Lapset oli ihan innoissaan ja latelivat minullekkin tehtäviä; "piirrä meille sellset seinät missä on niitä neliöitä, me leikataan ne" ja "joo, ja niihin tarttee leikata ikkunoita ja ovia!" niinpä piti sitten yhdessä suunnitella myös niiden paikat ja minähän piirsin ;)

saksityöt on isojen hommaa ;)
osien kokoamista
Kun kova saksiurakka oli isoilla pojilla suoritettu loppuun, piti liimata kaikki seinät vielä paikoilleen ja torneihin katot ja jättää linna kuivumaan. Seuraavana päivänä linna sai päälleen maalia, hilettä, pumpulia ym ympärilleen koristamaan sitä ja taikataikinasta sinne muovailtiin linnan asukkeja. Lopulta linna sai vielä itselleen taustan. Tämän avulla pääsimme tutstumaan syvemmin kuukauden väriimme siniseen, sillä tutkimme sinisen eri sävyjä. Toin eri värisiä sinisiä papereita linnalle taustaksi ja päättelimme, mitä eri väriset taustat voisivat tarkoittaa? Lopulta totesimme, että vaaleansinisellä taustalla olisi päivä ja mitä tummempaan mentäisiin, sitä lähempänä olisi ilta ja yö. Tämän perusteella totesimme, että meidän oli päätettävä, mikä vuorokauden aika linnassa olisi ja valittava sen mukaan oikean värinen tausta linnalle. Lopulta linnaan tuli ilta äänestyksen lopputuloksena. Taivaalle piirrettiin tähtiä, kuu ja lumisadetta. Loppuviikosta lapset saivat vielä kertoa oman sadun lumilinnan tapahtumista ja asukeista ja oma tarina kirjattiin jokaiselle vihkoon ylös ja luettiin kaikille lumilinnan äärellä.







maalausta ja liimausta








liimaa ja hilettä koristeeksi
















"mikähän tästä tulisi?"


Taikataikina on ihan parasta puuhaa!


















Sitten äänestetään taustaa!














Lopputulos on upea; linnassa asustaa ainakin lumimato, kettu ja kaksi nimetöntä ökkiäistä ;)

 Lumilinna aihetta on myös käyty läpi loruissa, olemme tällä viikolla lorutelleet ja leikkineet sanoin

"lumilinnan rakennan,  
suuren sekä mahtavan. 
Pakkanen kun paukahtaa
linnaani se vahvistaa!"

Tämä on oikeasti laulu, mutta olemme lorutelleet sen ja olen keksinyt siihen käsiliikkeet, joita teemme lorun mukana.

 Kerroin myös lapsille, että sellaisella paikkakunnalla kuin Kemi, on olemassa joka talvi valtavan kokoinen lumilinna. Kävimme katsomaassa ison kasan kuvia tästä lumilinnasta googlen kuvahaun kautta. Kuvat olivat kyllä upeita ja todella vaikuttavia. Totesimme myös, että lumilinnassa oli käytetty paljon jäätä ja upeita värikkäitä valoja, taitaa olla ehdottomasti käymisen arvoinen paikka jos tuolle suunnalle joskus talven aikana eksyy :)

Ulkona ollaan leikitty värjätyillä jäillä ja tein lapsille yllätykseksi ulos myön isoja jääkuulia ilmapallon avulla. Ne ovat olleet ehdoton suosikki perinteisten maitotölkkikuutioiden rinnalla. Mäkeäkin on käyty kovista pakkasista huolimatta laskemassa, ulkoilut olen ajoittamut nyt usein vasta iltapäivään, jolloin pakkasasteita o ollut muutama vähemmän kuin aamusta. 

Tällä viikolla on myös perhekerhoiltu ja muskaroitu sekä käyty satutunnilla. Satutunnilla oli todellinen tungos; johtui varmasti keleistä, ja olemme saanneet uuden ihanan kirjastontätin satutuntunteja vetämään. Joskohan nuo pakkaset alkaisivat jo vähän hellittämään niin saataisiin isompia juttuja puuhasteltua siellä ulkosallakin!

Ihanaa viikonloppua kaikille!

torstai 16. tammikuuta 2014

Vihdoin lunta!

Tällä viikolla saimme viimein lumen maahan ja kunnon pakkasetkin seuraksemme. Lunta ei ole paljoa, mutta juuri sen verran kuitenkin, että ulkoiluissa on päästy nurmipohjaisessa mäessä jo laskemaan liukureilla ja pulkilla. Pyöräteillä pulkat eivät viellä oikein kuitenkaan kulje.




Viikko alkoi kuuntelemalla pieni tarina lumihiutalleen ja siilin keskustelusta. Tarinan aikana opittiin monta hyvää asiaa lumesta, sen antamasta suojasta ja yleensäkin lumen tärkeydestä talvisin.










Tällä viikolla on leikitty kovasti myös aiheeseen liittyvää karhu nukkuu leikkiä ja askartelimme samaan aiheeseen lumimaisemat, jossa karhu nukkuu talvipesässä. Askarteussa maalattiin ja käytettiin kuusen kohdalla myös painotekniikkaa. Työn tarkoituksena oli ottaa mallia omatekemästäni työstä ja ohjeita kuuntelemalla saada aikaseksi  samanlainen työ kuin malli oli. Tarkastelimme mallituyötä ensin yhdessä, huomasimme, että maa ei ollutkaan suora, siinä oli kumpare, jonka sisässä karhu nukkuu, hiutaleet ovat pieniä, eivät isoja möykkyjä ym....


Tässä mallityö.....

ja tässä hienot jäljennökset!






Painamistekniikkaa oli myös hauska kokeilla työn sekaan.










Tällä viikolla pidin myös lumijumpan ryhmälleni, siitä on tehty oma postaus, jotta se olisi kollegoiden helpompi tulevaisuudessakin löytää blogin kirjoitusten seasta, käykäähän siis katsomassa edellinen postaus jos kiinnostaa :) Myös muskari oli perinteisesti keskiviikkona.




Ulkona on laskettu mäkeä, jäädytetty timantteja leikkeihin ja isot pojat ovat hamstranneet jäälohkareita maaansa aartiksi. Myös  kotimetsään on nyt taas päästy kun se on jäätynyt, se lainehti vielä viikko takaperin niin märkänä, ettei sinne viitsinyt mennä kaatuilemaan.




































Tämä viikko loppuikin hoitopäivien osalta tähän ja vietämme kaikki pitkän viikonlopun. Pää täynnä uusia ideoita jatkan tulevien viikkojen tarkemman ohjelman suunnittelua näinä vapaapäivinä ja ensi viikolla taas jatketaan! Toivottavasti saadaan vähän luntakin niin päästään toteuttamaankin niitä suunnitelmia ;)













Lumijumppaa

Tällä viikolla päätin ottaa taas itseäni niskasta kiinni ja laittaa tänne blogiin ihan oman postauksen jumpasta kun niitä on kovasti toivottu. Tällä kertaa aiheena oli viikon teeman mukaisesti lumi.

Ensin herättelimme kehomme rauhallisesti; silittelimme kehoa eri puolilta, jonka jälkeen aloimme taputelemaan samoja kohtia. Näin keho alkoi heräämään talvihorroksestaan ja aloimme testaamaan kuinka kädet ja jalat toimivat herättyäään. Teimme ensin jaloilla askelsarjoja, joissa astuimme tyyliin: sivulle viereen ristiin ja takaisin ja lisäksi käsittelitä ylös ja alas saa harjoiteltua tässä hyvin. Näin päästiin treenaamaa myös kehon keskiviivan ylitystä samalla. Sitten samantyyppisiä juttuja käsien kanssa ja alkoikin olemaan kivasti lämmin. Lopuksi vielä heräteltiin ympäriltämmekin kaikki nukkuvat olennot tömistelemällä jalkoja lattiaan oikein kovaa ja taputtamalla käsiä ilmassa! Sitten oltiinkin valmiita talvirasteille!

1. Rastilla tehtävänämme oli olla vieriviä lumipalloja. Tämä tarkoitti käytännössä kuperkeikkojen harjoittelua.









2. Rastilla piti nappailla lumihiutaleita ilmasta varvasseisonnassa ja kurottelemalla korkealle. Tässähän kävi sitten tietysti nin, että varpaat jäätyi ja pitikin kävellä hetki kantapäillä jotta varpaat sulivat taas kurottelemaan hiutaleita.








3. Rastilla saavuimme järven jäälle ja laitoimme jalkoihimme luistimet (hernepussit). Piti luistella eteenpäin ilman että luistimet tippuivat jalasta tai olisi kaatunut. Hauskaa hommaa :) Mutta sitten muutuimmekin luistelevksi jääkarhuiksi ja se ei ollutkaan enään yhtään helppoa, sillä luistimet tuli myös karhuasennossa käsiin, huh!
















4. Rastilla pääsimme lumitunneliin. Tehtävänämme oli tehdä itsestämme eri tavoin tunneli ja jokaisen piti päästä siitä läpi vuorollaan. Lapset keksivät kolme eri tunnelivaihtoehtoa omasta kehostaan, toiset olivat vaikeampia ja toiset helpompia.


































5. Rasti olikin jakautunut kahteen osaan. Toisessa osassa piti heittää lumipalloja alakautta koriin ja toisessa osassa lumipalloja heitettiinkin ylä kautta renkaan läpi. Hienoja heittoja ja hyvää treeniä tulevia lumisotia silmällä pitäen ;)









Lopuksi lapset saivat valita mieluisimmat rastit ja käydä niitä vielä läpi omaan tahtiin.